Im Kindergarten versuchen wir, den Schülern sensorische Reize näherzubringen. Beim Gehen auf der Linie nutzten die Kinder den Tastsinn ihrer Hände und Füße, um verschiedene Texturen und Materialien im Raum zu ertasten. Sie liebten dieses Gefühl (vor allem, weil sie es barfuß machen durften!).