Grundschule und Mittelstufe
Die Grundschule sowie die Mittelstufe befinden sich auf einem Grundstück mit einem einheimischen Wald. In den Klassenräumen herrscht viel natürliches Licht und man hat einen Blick auf die Bäume. Es ist ein Raum, der das Lernen, den Kontakt mit der Natur, die Geselligkeit und die Bewegung fördert.
Die Deutsche Schule Curitiba bietet einen Lehrplan, der auf Mehrsprachigkeit, Multikulturalität und logisch-mathematischem Denken basiert sowie Technologie sinnvoll einsetzt. Das pädagogische Team fördert die Neugierde, das Forschen, die Zusammenarbeit und die sozio-emotionale Entwicklung der Lernenden. Wir ermutigen die Schülerinnen und Schüler, kritisch zu denken und ihre Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern sowie andere Standpunkte und Haltungen zu respektieren.
Pädagogischer Ansatz
Die Grundschule setzt die im Kindergarten begonnene Arbeit fort. Die deutsche Sprache ist weiterhin Teil des Schulalltags, ebenso wie das logisch-mathematische Denken.
Spiel und Spaß sind die Lernmittel, die in dieser Phase eingesetzt werden. Musik, Tanz, Theater, Kunst, Literatur und Sport ergänzen den Lehrplan in gleichem Maße. Die Förderung der Kreativität der Schülerinnen und Schüler ist Teil des Lehrprogramms und des Schulalltags der Deutschen Schule Curitiba.
In der Deutschen Schule Curitiba werden die Lernenden ermutigt, schrittweise mehr Verantwortung im Lernprozess zu übernehmen. Autonomie, Individualität und sozio-emotionale Entwicklung werden in diesen Prozess stark integriert.
Durch kooperative Arbeits- und Lernformen wollen wir das Gemeinschaftsgefühl und die Solidarität unter den Mitgliedern unserer Schulgemeinschaft stärken.
Der Lehrplan der Grundschule und Mittelstufe folgt der brasilianischen Gesetzgebung und basiert zudem auch auf dem Lehrplan des deutschen Bundeslandes Baden-Württemberg. Neben spezifischem Fremdsprachenunterricht (Deutsch und Englisch) umfasst unser Lehrplan auch noch weitere Fächer, die in deutscher Sprache unterrichtet werden. Die Deutsche Schule Curitiba ist daher eine anerkannte bilinguale Schule.
Im ersten Schuljahr beginnt die Alphabetisierung auf Deutsch mit der phonetischen Methode der Schlüsselwörter. Die Schülerinnen und Schüler, die seit dem Kindergarten an den täglichen Umgang mit der deutschen Sprache gewöhnt sind, erweitern ihren Horizont durch das Erlernen des Lesens und Schreibens und vertiefen ihr Verständnis für das Fach Mathematik, das ebenfalls auf Deutsch unterrichtet wird. Als Übergangsjahr zwischen Kindergarten und Grundschule beträgt das Arbeitspensum im ersten Jahr 25 Stunden pro Woche.
Neben den Fächern des nationalen Kerncurriculums und der deutschen Sprache stehen von der 2. bis zur 9. Klasse weitere Fächer in deutscher Sprache auf dem Programm. Die Schulzeit umfasst 40 Wochenstunden. Ab dem 3. Schuljahr ist Englisch Teil des Lehrplans.
Die Lernenden werden auf die offiziellen Sprachprüfungen in Englisch und Deutsch vorbereitet. Ein besonderer Vorteil der Deutschen Schule Curitiba ist, dass unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben, die Mittelstufe mit Kenntnissen in beiden Sprachen und mit offiziellen Sprachzertifikaten abzuschließen.
STUNDENPLAN - 1. Schuljahr
Am Morgen
Unterrichtsbeginn: 7:45 UhrEnde des Unterrichts: 12:00 Uhr
Am Nachmittag
Unterrichtsbeginn: 13:00 Uhr
Ende des Unterrichts: 17:15 Uhr
STUNDENPLÄNE - 2. bis 9. Schuljahr
Ganztagsangebot
Unterrichtsbeginn: 7:45 Uhr
Ende des Unterrichts: 15:15 Uhr
Optionale zusatzleistungen
Wir bieten die folgenden Zusatzleistungen an- Wahlweise Ganztagsbetreuung am Vormittag und am Nachmittag (für die 1. Klassen)
- Nachmittagsbetreuung von 15.15 bis 17.15 Uhr (von der 2. bis zur 5. Klasse)
- Mittagessen in der Schule
- Außerschulische Aktivitäten
- Klubs